Remote & Emergency Instruction Plan

Overview

In the event of an emergency (such as severe weather, building issues, or public health concerns), Greenburgh-North Castle UFSD may transition to remote instruction. Decisions will be made with input from students, families, staff, and community stakeholders, and instruction will continue to meet state requirements.

Formats & Methods

  • Instruction may be synchronous (live) and/or asynchronous (independent).

  • Students are expected to follow their regular daily schedule.

  • For each class period, students will log in to Google Classroom and either connect with their teacher live or follow the directions posted for that period.

  • Learning will be delivered through ClassLink, Google Classroom, and educational apps.

  • Teachers and staff are equipped with devices and ongoing professional development to support effective remote learning.

  • When digital access is unavailable, the District will provide appropriate accommodations.

  • Updated remote schedules will be posted on the school website when needed.

Student Access & Technology

  • The District operates on a 1:1 device model; each student has a personal device for school and home use.

  • Devices will be sent home if remote instruction is required.

  • Families receive training and IT support as needed.

  • Annual technology surveys help identify and address internet connectivity gaps.

Instructional Hours

Remote learning days will count toward the state’s required instructional hours. The Superintendent will certify to NYSED that instruction was provided in accordance with state regulations.

Support & Training

  • Ongoing professional development for staff on remote and special education instruction.

  • IT support for students, families, and staff.


Expectations & Conduct

  • Students and staff must follow all District policies, procedures, and the Code of Conduct during remote learning.

  • Violations may result in disciplinary action, as with in-person instruction.

Privacy & Security

The District is committed to protecting student and staff information. All remote learning tools comply with state and federal privacy laws and District policies.


Plan de Instrucción Remota y de Emergencia

Panorama General

En caso de una emergencia (como condiciones climáticas severas, problemas en los edificios escolares o situaciones de salud pública), el Distrito Escolar Greenburgh-North Castle (GNC UFSD) podrá realizar la transición a la instrucción remota. Las decisiones se tomarán con la participación de estudiantes, familias, personal y miembros de la comunidad, y la enseñanza continuará cumpliendo con los requisitos estatales.

Formatos y Métodos

  • La instrucción podrá ser sincrónica (en vivo) y/o asincrónica (independiente).

  • Se espera que los estudiantes sigan su horario escolar regular.

  • En cada período de clase, los estudiantes deberán ingresar a Google Classroom y conectarse con su maestro en vivo o seguir las instrucciones publicadas para ese período.

  • El aprendizaje se llevará a cabo a través de ClassLink, Google Classroom y aplicaciones educativas.

  • Los maestros y el personal cuentan con dispositivos y reciben desarrollo profesional continuo para apoyar la enseñanza remota eficaz.

  • Cuando el acceso digital no esté disponible, el Distrito proporcionará las adaptaciones necesarias.

  • Los horarios remotos actualizados se publicarán en el sitio web de la escuela según sea necesario.

Acceso y Tecnología para Estudiantes

  • El Distrito utiliza un modelo de 1:1; cada estudiante cuenta con un dispositivo personal para usar en la escuela y en casa.

  • Los dispositivos se enviarán a casa si se requiere instrucción remota.

  • Las familias reciben capacitación y apoyo técnico según sea necesario.

  • Cada año se realiza una encuesta de tecnología para identificar y atender las necesidades de conectividad a internet.

Horas de Instrucción

Los días de aprendizaje remoto contarán para los requisitos estatales de horas de instrucción. El Superintendente certificará al NYSED que se impartió instrucción de acuerdo con las regulaciones estatales.

Apoyo y Capacitación

  • Desarrollo profesional continuo para el personal sobre instrucción remota y educación especial.

  • Soporte técnico para estudiantes, familias y personal.

Expectativas y Conducta

  • Los estudiantes y el personal deben cumplir con todas las políticas y procedimientos del Distrito, así como con el Código de Conducta, durante la instrucción remota.

  • Las violaciones podrán resultar en acciones disciplinarias, igual que en la enseñanza presencial.

Privacidad y Seguridad

El Distrito está comprometido con la protección de la información personal de estudiantes y personal. Todas las herramientas de aprendizaje remoto cumplen con las leyes y regulaciones estatales y federales, así como con las políticas del Distrito.